STOCKHOLM 2008-08-13 Styrelsen för psykologiskt försvar. En undersökning som Styrelsen för psykologiskt försvar har genomfört visar på bristande kunskaper bland gymnasieungdomar om hur man ska agera vid en olycka eller en katastrof. Samtidigt har ungdomarna lågt förtroende för samhällets förmåga att hantera krissituationer. En film med Göteborgsbranden som utgångspunkt ska bidra till att skapa en diskussion kring detta.
För att komma till rätta med kunskapsbristen bland gymnasieungdomar har Styrelsen för Psykologiskt Försvar tillsammans med Räddningsverket, Krisberedskapsmyndigheten, Pliktverket och Försvarsmakten producerat ett utbildningspaket som innehåller ett studiematerial med lärarhandledning, ett rollspel vid namn ”Black-out” och en film med titeln ”Skulle dina elever kunna rädda ditt liv om du råkade ut för en olycka?”. Förhoppningen är att lärarna ska integrera filmen och rollspelet i sin undervisning för att skapa en diskussion om vad individen har för ansvar i händelse av en kris, men också hur samhällets beredskap ser ut. Kunskapen om hur man agerar vid en olycka eller en situation som kan utvecklas till en kris kan drastiskt minska skadeverkningarna.

- Grunden i samhällets krishantering utgörs av enskilda individer. Många kriser kan undvikas genom att en eller flera människor tar ansvar och förhindrar att en olycka uppstår eller handlar rätt när en händelse inträffar, säger Maria Nilsson, ansvarig för informationssatsningen hos Styrelsen för psykologiskt försvar.

Intresseväckande film ska höja medvetenheten
I filmen får vi får följa ett tjugotal 18-åriga ungdomar på en fest i en villa någonstans i Sverige. Allting dokumenteras med hjälp av en filmkamera som vandrar mellan några av festdeltagarnas händer. Efter en stund blir vi förflyttade ner till i husets mörka källare där stämningen är hög och ungdomar trängs med varandra. Förvirring uppstår när någon märker att det brinner. Därefter får vi följa hur människor i panik försöker ta sig upp från källaren och där slutar filmen. Syftet med detta är att skapa en diskussion i klassrummet om hur man agerar vid olika situationer som till exempel bränder, misshandel och trafikolyckor.

- Vi vill sätta in frågan om samhällets säkerhet i en kontext som de flesta ungdomar kan relatera till. Vad händer om det inträffar på just den festen som du befinner dig på – kan dina kompisar rädda ditt liv om du är utsatt för fara? Vet du hur du ska agera för att hjälpa till? säger Maria Nilsson.

Temadagar om samhällets säkerhet
Temadagar om samhällets säkerhet kommer att arrangeras i Stockholm torsdag den 14:e augusti och i Göteborg tisdag den 19:e augusti. Alla lärare i samhällskunskap i Sverige är inbjudna till att delta. Ett flertal olika delar inom samhällets säkerhet kommer att...