Vi planerar att fira de båda historiska händelserna kl 13:00 den 11 oktober 2010
STOCKHOLM, SVERIGE (11 oktober 2010) – Ross Institute tillkännager stolt öppnandet av Ross Institute Sweden, och den formella ackrediteringen av Ross Tensta Gymnasium som en Ross-skola. Ross Institute är en organisation med bas i New York som integrerar avancerade utlärningsmetoder enligt Ross-modellen för att förbereda gymnasiestudenter med att lyckas i en alltmer global och integrerad värld. Ross Institutes grundare Courtney Sale Ross, skoldirektör Thomas Persson och medlemmar av styrelsen kommer tillsammans med studenter, lärare och andra involverade i Ross Tensta Gymnasium att fira båda dessa historiska händelser den 11 oktober 2010 kl 13:00 vid Ross Tensta Gymnasium.

”Ross-modellen är resultatet av två årtionden av nära samarbete mellan forskare och experter inom olika områden från hela världen”, säger Courtney Sale Ross, grundare av Ross Institute. ”Vår vision var att utveckla en läroplan och en inlärningsmiljö som kunde anpassas till alla tänkbara lokala kontexter. Genom detta ger Ross Institute sina studenter en känsla av globalt medborgarskap och en passion för inlärning som respekterar individen och hans eller hennes bakgrund. Vårt uppdrag är att utbilda ”hela barnet för hela världen” och engagera studenter med alla tänkbara bakgrunder och förbereda dem på ett idealiskt sätt för vår alltmer globala och integrerade värld.”

Tensta Gymnasium fullbordar den omfattande ackrediteringsprocessen för att bli en Ross-skola, Ross Tensta Gymnasium.

Ross Tensta Gymnasium, en gymnasieskola i förorten Tensta som drivits sedan 1980-talet, har samarbetat med Ross Institute sedan 2003 med att framgångsrikt utbilda ungdomar från Tensta, ett växande invandrar- och flyktingsamhälle. Stockholms skolstyrelse introducerade Ross Tensta Gymnasium för Ross Institute på grund av Ross-modellens framgångsrika resultat inom utbildning av elever med mångfaldig bakgrund. Under de senaste sju åren har Ross Institute agerat mentor åt Ross Tensta Gymnasiums personal, och tillhandahållit professionell kompetensutveckling för lärarna. Både i Tensta och vid Ross School i New York, för att tillsammans konstruera en inlärningsmiljö som utbildar studenter till världsmedborgare.

”Jag vill gratulera Ross Tensta gymnasium som genom ackrediteringen når målet och får belöning för det hårda och konsekventa arbete som skolans personal har utfört. Jag tycker också att det är positivt att Ross Institute Sweden etableras, med möjligheten att erbjuda andra skolor den kompetens som finns på Ross Tensta gymnasium”, säger Stockholms stads utbildningsdirektör Thomas Persson.

Ross Tensta Gymnasium deltog under sex års tid i en omfattande ackrediteringsprocess för att framgångsrikt implementera...